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Uma Visão Atualizada da Teoria da Tectónica de Placas turma 1

Apresentação

A Teoria da Tectónica de Placas é uma teoria unificadora das Ciências da Terra Sólida, imprescindível para compreender os processos geológicos que ocorrem no nosso planeta.

Destinatários

Professores de Ciências Naturais (230) e Biologia e Geologia (520) a lecionar em escolas do concelho de Torres Vedras

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

O objetivo desta ação é oferecer uma visão atualizada da Teoria da Tectónica de Placas integrada numa perspetiva história desde a sua origem aos desenvolvimentos mais atuais.

Conteúdos

Serão abordados os seguintes conteúdos: 1. Contextualização história 2. As forças motrizes da tectónica de placas 3. Um modelo atual da Terra

Metodologias

- Palestra sobre a Teoria da Tectónica de Placas - Uma Visão Atualizada - Sessão prática no Instituto Dom Luiz

Modelo

Assinatura das folhas de presença, cumprindo a totalidade das horas da ACD; Resposta dos/as formandos/as ao questionário online (google forms), após o término da ação, enviado por email pelo CFETVL.

Anexo(s)

Programa da ACD

Observações

Programa 13h40 - Partida para a FCUL| Ponto de encontro junto à Paragem da Caero (está prevista a disponibilização de autocarro da Câmara Municipal)* 14h30 - Sessão teórica - FCUL- João Duarte (sala a designar) 16h30 - Sessão prática - Instituto Dom Luiz 18h40 - Partida para Torres Vedras Outros contactos: querosercientista@cm-tvedras.pt | 261320712 A atividade insere a programação do evento municipal Novembro-Mês da Ciência e Tecnologia.

Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 04-11-2026 (Quarta-feira) 14:30 - 18:30 4:00 Presencial
Início: 4 de Novembro de 2026
Fim: 4 de Novembro de 2026
Acreditação: 9 - 2026/2027
Modalidade: ACD
Pessoal: Docente
Regime: Presencial
Duração: 4 h
Local: Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Instituto Dom Luiz

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