Apresentação

Esta ACD explora os requisitos e a forma como os Espaços Flexíveis de Aprendizagem podem ser organizados numa escola, seja como FAB LAB ou espaço MAKER, ou no âmbito do projeto LED (Laboratórios de Educação Digital), promovido pelo Ministério da Educação. Do ponto de vista metodológico, enquadra-se no Construcionismo de Papert e na utilização de tecnologias de fabricação digital e analógicas, com foco na apresentação e discussão de exemplos que são aplicados por outros educadores em contextos reais e noutras escolas, nacionais e internacionais. A acção decorre no contexto da conferência internacional “Lab Aberto Bootcamp 2026”, organizada pelo Lab Aberto FAB LAB, onde os participantes terão a possibilidade de escolher um vasto número de oficinas práticas, assistir a demonstrações de projetos e participar na realização de atividades em cooperação com participantes de várias nacionalidades (11, no caso), promovendo, não só o conhecimento, mas também a colaboração, interação e o bem-estar mental.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Assistir a 2 palestras e a 2 oficinas, sobre o tema dos Espaços Flexíveis de Aprendizagem Participar em 2 oficinas, de entre as 14 possíveis, todas com caráter prático e diretamente relacionadas com o tema principal, mas abordando tecnologias diferentes e áreas educativas abrangentes, STEAM, ou seja, das Artes à Ciência, passando pela Matemática, Sustentabilidade, Ambiente e Literatura. Proporcionar o contacto com exemplos de aplicação das tecnologias digitais aliadas às analógicas. Proporcionar um ambiente informal de troca de experiências, “networking”, e discussão de colaborações futuras; Promover a discussão sobre a utilização de materiais alternativos e sustentáveis.

Conteúdos

Para além do contexto metodológico já referido, o Construcionismo de Papert, serão apresentados exemplos práticos da sua aplicação e abordadas tecnologias digitais e analógicas, sempre em contexto escolar, tais como, Cerâmica 3D, Sensores, Microcontroladores, Programação, Inteligência Artificial Aplicada, Proteção da Natureza, Ferramentas, Visão Computacional, Contação de Histórias (Gianni Rodari), Olaria de Cabo Verde, Roda de Oleiro, Biomateriais, Mesa Maker, “Design Thinking”, Cinema de Animação, Supercondutividade, Segurança num FAB LAB e Bem-Estar Mental.

Metodologias

Colaborativa e cooperativa com aplicações práticas em contexto real, baseada em problemas reais em diversas áreas do conhecimento, arte e cultura.

Modelo

. Assinatura das folhas de presença, cumprindo a totalidade das horas da ACD; . Resposta dos/as formandos/as ao questionário online (google forms), após o término da ação, enviado por email pelo CFETVL.

Anexo(s)

Programa da ACD

Cartaz

Cartaz 2

Observações

Esta ACD é integrada na Conferência Internacional Lab Aberto Bootcamp 2026, que se realizará no Lab Center, Torres Vedras, entre os dias 15 e 19 de Julho, organizada pela Associação Lab Aberto FAB LAB.

Formador

António Carlos Gomes Cintrão Gonçalves

Cronograma