PESSOAS2030

Ficha de Operação 2024/2026

Manual do Utilizador da Plataforma Digital

Manual

Procedimentos de inscrição nas ações de formação

F.A.Q.

Perguntas frequentes

Canais de Comunicação

Redes Sociais

Avaliação Externa do Desempenho Docente

ANEXO I - Despacho n.º 13981/2012, de 26 de outubro

ANEXO II - Despacho n.º 13981/2012, de 26 de outubro

ANEXO III - Despacho n.º 13981/2012, de 26 de outubro

Ata de Articulação

Parecer do avaliador externo - artigo 4º do Despacho Normativo nº 24/2012

Termo de observação de aulas

Procedimentos 2025/2026

Manual de apoio

Despacho n.º 13981/2012 de 26 de outubro

Despacho normativo n.º 24/2012 de 26 de outubro

Sessão de trabalho - avaliação externa

Newsletter

Número 1 | 2023/2024

Número 2 | 2023/2024

Número 3 | 2023/2024

Número 4 | 2024/2025

Número 5 | 2024/2025

Número 6 | 2024/2025

Número 7 | 2025/2026

Autonomia e Flexibilidade Curricular

Site da DGE para AFC

Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO)

Aprendizagens Essenciais

Educação para a Cidadania

Legislação

Aprender + Agora

Apoio à Implementação do Projeto MAIA

0.2 Texto de Apoio # Critérios de Avaliação

0.3 Texto de Apoio # Práticas de avaliação formativa em contextos de aprendizagem e ensino à distância

0.4 Texto de Apoio # Enquadramento da Aval. Pedag C Artísticos Especializados de Nível Sec e C. Profissionais

1. Folha # Avaliação Formativa

2. Folha # Avaliação Sumativa

3. Folha # Feedback

4. Folha # Critérios_Avaliação

5. Folha # Rubricas

6. Folha # Participação dos Alunos nos Processos de Avaliação

0.1 Texto de Apoio # Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica

7. Folha # Diversificação dos Processos de Recolha de Informação - Fundamentos

8. Folha # Diversificação dos Processos de Recolha de Informação - Dois Exemplos

9. Folha # Avaliação Formativa Digital

10. Folha # Avaliação Pedagógica Classificação e Notas - Perspetivas Contemporâneas

11. Folha # Para uma Iniciação às Práticas de Classificação Através de Rubricas

12. Folha # Aprender Melhor com Políticas de Classificação Mais Transparentes e Consistentes

13. Folha # Para uma abordagem Pedagógica dos Testes

14. Folha # Critérios de Avaliação Questões de Operacionalização

Relatório Projeto MAIA 2019 - 2020

Relatório MAIA WEB - 2021 - FINAL

Ebook - "Avaliar para as aprendizagens"

DOCUMENTOS